四团中学新入职教师带教协议书（学科教学）

带教导师（甲方）：  

新入职教师（乙方）：

根据我校《新入职教师带教方案》的内容与要求，甲乙双方结成带教师徒，现就有关事项签订如下协议：

一、带教时间

2020年9月至2021年6月。

二、带教内容

（一）甲方职责

1.主动关心所带教新教师，助力其成长。认真分析新教师教学水平和业务能力，帮助其明确努力的方向和成长途径，热情指导，言传身教。及时帮助新教师解决教学中遇到的疑难问题，为新教师指点迷津。

2.指导新教师学习理解学科《课程标准》，拟定带教计划，针对“备课、上课、作业、辅导、评价”等教学环节进行具体指导。指导新教师精心设计教学过程，帮助磨课研课。每月检查一次新教师的教案、作业并给与指导。

3.向所带教新教师提供示范课(每学期4节以上)听课机会，课后向新教师介绍每节课的教学理念和设计意图，并和新教师一起对课例进行研究，让新教师有更深入的学习和思考。

4.每学期听新教师的课8节以上，切实做到“课前指导、课堂分析、课后评价”，指出教学中的不足并给与改进建议，促进新教师快速提高教学能力。

5.每学期指导新教师上好一节展示课（第一学期亮相课，第二学期汇报课）。

6.每学期指导新教师撰写教学论文或工作心得体会1篇以上，推荐新教师阅读有关的教学专业书籍至少一本， 并引导其撰写读后感或读书笔记至少一篇。

7.指导新教师完成学校布置的各项工作、任务。

8.每学期结束写一份带教小结。

9.要求做到每次活动有记录。

（二）乙方职责

1.在带教导师的帮助下，对自身的学科教学情况和业务水平认真全面的剖析，明确提高的方向和成长途径。

2.认真钻研教学专业理论，主动请求带教导师指导，虚心接受带教导师的意见，对带教导师给出的建议要仔细研究，及时改进、提高；主动邀请带教导师亲临课堂指导自己的教学工作。

3.教学中的疑难问题要主动请教带教导师，在带教导师的指导下加以解诀。虚心向带教导师学习，随时接受带教导师检查，及时改进工作和教学方法。

4.认真钻研学科《课程标准》、教材，结合学生实际，钻研教法，将新方法、新理念应用于教学中，尽快成为合格的教师。

5.每学期，主动听带教导师授课4节以上，听课做详细记录。主动邀请带教导师前来听课8节以上，课后有交流、有反思。精心准备一节汇报课（第一学期亮相课，第二学期汇报课）。

6.每学期，撰写学科教研论文或工作心得体会1篇以上，并做到每课课后均有教学反思。

7.每学期，阅读有关的专业书籍至少一本，撰写读后感或读书笔记1篇以上。

8.在带教导师的指导下完成学校布置各项工作，任务。

9.做到每次活动有记录。

三、其他

本协议一式三份，甲、乙双方及学校各一份；签订之日起生效。

甲方（签字）：                       乙方（签字）：

_______年       月     日           _______年       月     日

 上海市奉贤区

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