现实意义：四团中学是一所地处奉贤偏远地区的农村学校，随着时代变迁和地区经济不均衡发展，四团中学优质生源和优秀教师的外流情况日益凸显。青年教师逐渐成为了我校教师队伍的主力军，且初级职称教师占比也较大，他们在教育教学方面，还有很大的提升空间。另外，在课程建设、教育科研等方面都显出了底子薄、缺少领头羊的情况。在这样的现实情况下，借助强校工程，开展针对“三级”教师的培训项目，即初级、中级、高级这三级，其中以青年教师的培养为核心内容。能帮助青年教师队伍迅速成长，打造专业师资队伍，建设一支高水平的专职教师队伍，造就一批基础理论扎实、教学实践能力突出的青年教学骨干。同时，借助培养青年教师的东风，同时对中级教师和高级教师起到督促和激发的作用，使他们也能上更高台阶。保证学校教育事业可持续发展，也能更好为农村基础教育的发展提供支持，作出贡献，发挥长久效益。